Oleh Siti Fatimah Hassan
sfhassan@hmetro.com
SELAIN suka berdampingan dengan kanak-kanak, tugas dalam bidang pengasuhan mempunyai cabarannya tersendiri bagi memastikan kanak-kanak yang dijaga itu menerima asuhan berkualiti.
Presiden Persatuan Pengasuh Berdaftar Malaysia (PPBM), Norsheila Abdullah, berkata tugas pengasuh lebih mencabar apabila kanak-kanak terbabit bukan saja dijaga makan minumnya malah perlu diberi asuhan, kasih sayang dan perhatian daripada semua aspek termasuk keselamatan dan kesihatan supaya pertumbuhan serta perkembangan menyeluruh berlaku di peringkat usia mereka.
Katanya, bidang itu tidak memerlukan pendidikan tinggi tetapi apa yang penting dan paling diperlukan ialah sahsiah diri yang tinggi serta mempunyai kebolehan dalam mengendalikan dan berkomunikasi dengan kanak-kanak.
“Pada masa sama, bidang ini membantu ramai wanita yang tidak berpendidikan tinggi termasuk ibu tunggal untuk mencari pendapatan melalui perkhidmatan asuhan.
“Kriteria profesional amat penting sekiranya ingin menjadi pengasuh memandangkan mereka mempunyai peranan kritikal dalam membantu pertumbuhan dan perkembangan kanak-kanak ini.
“Selain minat, ada juga antara pengasuh yang menceburi bidang ini disebabkan tiada pilihan dan ada juga yang berjaya kerana dapat memahami bagaimana ingin melakukan tugas itu secara berkesan menerusi kursus dan bengkel yang dijalankan PPBM,” katanya.
Mengikut syarat yang ditetapkan dalam Akta Taska (Taman Asuhan Kanak-kanak) 1984, pengasuh mesti berumur 18 tahun ke atas dan sekurang-kurangnya berkelulusan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM).
Selain itu, pengasuh mesti mempunyai pengetahuan mengenai perkembangan awal kanak-kanak dan wajib menghadiri Kursus Asas Asuhan Kanak-kanan (KAAK) yang ditetapkan dalam akta berkenaan.
Norsheila berkata, menerusi PPBM, profesionalisme seseorang pengasuh itu diukur berdasarkan minat masing-masing untuk mengendalikan kanak-kanak, mempunyai sahsiah yang baik, boleh berkomunikasi dan memahami keperluan kanak-kanak terlebih dulu berbanding kehendak ibu bapa serta menggalakkan pembelajaran kanak-kanak dengan baik.
“Mereka perlu mempunyai komitmen dalam melakukan tugas sebagai pengasuh dan mampu memahami keperluan kanak-kanak ini mengikut tahap umur dan kebolehan mereka,” katanya.
Dia berkata mereka yang ‘berani’ bergiat dalam bidang asuhan dengan mengusahakan taska melakukannya hanya kerana minat mendalam terhadap kanak-kanak serta ingin menyediakan perkhidmatan kepada golongan ibu bapa yang sibuk bekerja.
“Jadi, jika diikutkan pendapatan yang diterima itu tidaklah terlalu lumayan kerana kebanyakan mereka yang melakukannya disebabkan minat kepada kanak-kanak.
“Bagi PPBM, taska adalah salah satu perkhidmatan dan bukannya perniagaan yang membawa keuntungan besar terutama apabila kos bulanan diambil kira,” katanya.
Tip Asuhan berkualiti
- SEKIRANYA minat mengendalikan kanak-kanak, bidang asuhan adalah kerjaya yang sesuai dilakukan.
- UNTUK menjadi pengasuh, apa yang paling diutamakan ialah sahsiah diri yang tinggi dan mampu memberi asuhan berkualiti.
- PENDIDIKAN tinggi tidak diperlukan namun sekurang-kurangnya seorang pengasuh mesti berkelulusan SPM.
- PENGASUH mesti mempunyai pengetahuan mengenai perkembangan awal kanak-kanak dan wajib menghadiri Kursus Asas Asuhan Kanak-kanan (KAAK) yang ditetapkan dalam akta berkenaan.
- SELAIN itu, pengasuh mestilah berkebolehan untuk berkomunikasi dan memahami keperluan kanak-kanak terlebih dulu berbanding kehendak ibu bapa serta menggalakkan pembelajaran kanak-kanak dengan baik.
Penerokaan kehidupan yang perlu dirintis dan dikongsi bagi memudahkan perjalanan semua dalam dunia yang sementara ini. Moga usaha kerdil ini memberi manfaat serta dirahmati dan diberkatiNYA.
Monday, June 25, 2007
Sunday, June 24, 2007
TIP CIPTA MASA UNTUK DAKWAH: KATIL DAN CADAR
Sebagai seorang dai kita mesti bijak mengatur dan mengurus rumah supaya sentiasa nampak kemas dan bersih. Saya suka konsep yang ringkas tetapi nampak kemas dan mudah diurus.
Untuk bilik tidur, saya pastikan anak-anak ada bilik dan katil sendiri supaya mudah mengajar mereka bertanggungjawab dan mengemas bilik sendiri. Saya memilih untuk menggunakan katil berbanding tidur dibawah kerana mudah dikemas.
Sejak beranak satu saya dapati “fitted sheet” iaitu cadar yang dipasang getah empat penjuru adalah satu penyelesaian bagi mendapatkan katil yang sentiasa kemas. Saya juga menjahit getah pada cadar lama yang tidak dipasang getah.
Setiap kali bangun dari tidur, cadar hanya perlu dibaiki sedikit untuk menghilangkan kedut. Kalau anak-anak yang lasak boleh juga gunakan "safety pin" di penjuru katil supaya cadar sentiasa kemas.
Moga tip ini membantu.
Baiti Jannati.
Semakin hari semakin tenang.
Wallahua’lam.Sekian.
TIP KEIBUBAPAAN 22: HAD DAN PERATURAN
Salam,
Baru perasaan tip no 22 tertinggal. Tip ini ditulis dua tahun lepas.
HAD DAN PERATURAN
Anak-anak mestilah didisiplinkan dengan had dan peraturan positif untuk menguruskan diri mereka. Ia merangkumi semua aspek kehidupan bermula dengan ibadah wajib, sunat dan dan aktiviti harian. Ianya harus diulang dan diberi penekanan
Anak-anak akan rasa lebih selamat sekiranya ibu bapa menerangkan dengan bijak tentang had dan peraturan yang bertujuan bukan untuk mengongkong tetapi untuk menjaga kebajikan semua. Contohnya had dan peraturan masa bermain dan belajar.
Rutin harian akan lebih tersusun apabila dijadualkan. Anak kecil juga akan rasa lebih yakin dan selamat dengan rutin harian yang berjadual kerana mereka belum menggarap konsep masa. Ianya membolehkan mereka mengagak apa yang akan berlaku selepas sesuatu perkara seperti mandi selepas main petang.
Bila anak sudah boleh memberi pendapat seeloknya jadual dan peraturan dibuat bersama anak-anak dan tidak hanya datang daripada ibu bapa. Libatkan mereka secara aktif.
Semalam saya bersama anak-anak menetapkan jadual dan peraturan kami ( untuk yang terkini kerana nampak anak-anak mula leka ). Ada jadual dan peraturan umum untuk semua dan ada yang khas mengikut kesesuaian rutin harian anak. Contohnya, Nurin sekolah sesi pagi dan kelas fardhu ain sesi petang tetapi sebaliknya bagi Muhammad.
Mereka nampak seronok membuat jadual sendiri untuk ditampal dan dijadikan panduan. Saya hanya bertindak sebagai pemudahcara. Banyak sekali perbincangan terutama tentang masa bermain dan masa menonton television. Saya pastikan SOLAT jadi peraturan pertama.
Secara keseluruhannya tidak ada masalah sangat bila diterangkan manafaat jadual dan peraturan dibuat. ‘Izzuddin ( 3 tahun) pun sibuk menulis dengan caranya yang tersendiri. Apapun dia seperti memahami apa yang berlaku.
Selepas itu kita tak perlu selalu berleter, cuma ingatkan mereka untuk selalu merujuk kepada jadual dan peraturan yang telah dibuat. Cuma selalu ingat bahawa mereka masih anak-anak dan sememangnya kita tidak boleh mengharapkan kesempurnaan. Mereka perlu bimbingan, sering terlupa dan belajar daripada kesilapan. Tetapi apabila mereka sudah terbiasa dengan jadual dan peraturan ianya menjadi budaya dan pasti memudahkan kita.
Wallahua'lam. Sekian.
Baru perasaan tip no 22 tertinggal. Tip ini ditulis dua tahun lepas.
HAD DAN PERATURAN
Anak-anak mestilah didisiplinkan dengan had dan peraturan positif untuk menguruskan diri mereka. Ia merangkumi semua aspek kehidupan bermula dengan ibadah wajib, sunat dan dan aktiviti harian. Ianya harus diulang dan diberi penekanan
Anak-anak akan rasa lebih selamat sekiranya ibu bapa menerangkan dengan bijak tentang had dan peraturan yang bertujuan bukan untuk mengongkong tetapi untuk menjaga kebajikan semua. Contohnya had dan peraturan masa bermain dan belajar.
Rutin harian akan lebih tersusun apabila dijadualkan. Anak kecil juga akan rasa lebih yakin dan selamat dengan rutin harian yang berjadual kerana mereka belum menggarap konsep masa. Ianya membolehkan mereka mengagak apa yang akan berlaku selepas sesuatu perkara seperti mandi selepas main petang.
Bila anak sudah boleh memberi pendapat seeloknya jadual dan peraturan dibuat bersama anak-anak dan tidak hanya datang daripada ibu bapa. Libatkan mereka secara aktif.
Semalam saya bersama anak-anak menetapkan jadual dan peraturan kami ( untuk yang terkini kerana nampak anak-anak mula leka ). Ada jadual dan peraturan umum untuk semua dan ada yang khas mengikut kesesuaian rutin harian anak. Contohnya, Nurin sekolah sesi pagi dan kelas fardhu ain sesi petang tetapi sebaliknya bagi Muhammad.
Mereka nampak seronok membuat jadual sendiri untuk ditampal dan dijadikan panduan. Saya hanya bertindak sebagai pemudahcara. Banyak sekali perbincangan terutama tentang masa bermain dan masa menonton television. Saya pastikan SOLAT jadi peraturan pertama.
Secara keseluruhannya tidak ada masalah sangat bila diterangkan manafaat jadual dan peraturan dibuat. ‘Izzuddin ( 3 tahun) pun sibuk menulis dengan caranya yang tersendiri. Apapun dia seperti memahami apa yang berlaku.
Selepas itu kita tak perlu selalu berleter, cuma ingatkan mereka untuk selalu merujuk kepada jadual dan peraturan yang telah dibuat. Cuma selalu ingat bahawa mereka masih anak-anak dan sememangnya kita tidak boleh mengharapkan kesempurnaan. Mereka perlu bimbingan, sering terlupa dan belajar daripada kesilapan. Tetapi apabila mereka sudah terbiasa dengan jadual dan peraturan ianya menjadi budaya dan pasti memudahkan kita.
Wallahua'lam. Sekian.
Subscribe to:
Posts (Atom)